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Iniciación a la robótica en educación primaria - IES Juan Carlos I (Murcia)

Lección 1: Introducción

  Justificación

Se ha detectado la necesidad de aplicar nuevas herramientas utilizando la programación y la robótica en el aula como herramienta transversal para mejorar el aprendizaje en diferentes áreas en educación primaria. Este curso surge como formación a los maestros y maestras participantes en el programa educativo "El Cable Amarillo".

  • 1ª Edición: Enero 2019 (Finalizado)
Curso de iniciación a la robótica educativa en educación primaria
Curso de iniciación a la robótica en educación primaria

 

  Destinatarios

El siguiente curso presencial está destinado a profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia y está impartido en el IES Juan Carlos I de Murcia.

  • Profesorado que imparte docencia en Educación Infantil y Primaria.

 

  Lugar de celebración

IES Juan Carlos I, Calle Reina Sofía 1, 30007 Murcia (Murcia).

 

  Objetivos del curso

  • Dar a conocer diferentes entornos de programación y robótica.
  • Utilizar técnicas de gamificación en el aula para potenciar la motivación del alumno.
  • Conocer las posibilidades que ofrece la realidad aumentada para su aplicación en el aula.

 

  Contenidos del curso

  • Utilizar la programación y la robótica educativa como desarrollo hacia diferentes competencias.
  • Programación de recursos educativos a través de diferentes lenguajes de programación por bloques destinados a niños a partir de 7 años.
  • Desarrollo de materiales didácticos para introducir la electrónica desde edades tempranas.

 

  Temporalización y contenidos

  • Fase presencial donde se realizarán diferentes práticas para aplicar en el aula.
    • 1ª Sesión: Robótica de suelo y programación desenchufada
    • 2ª Sesión: Introducción a los lenguajes de programación por bloques
    • 3ª Sesión: Realidad aumentada con Scratch
    • 4ª Sesión: Conectando el mundo físico con el digital
    • 5ª Sesión: Experiencias educativas
    • 6º Sesión: Exposición de trabajos
  • Fase autónoma donde los docentes practicarán con los recursos y conocimientos adquiridos en el curso.
    • La realización y entrega de las distintas actividades previstas, donde se demostrará la adquisición de contenidos.
    • La elaboración, entrega y puesta en práctica de un proyecto de de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma.
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